GURU PROFESIONAL
[chanel_BERBAGI] Percayalah.. pelajaran, buku,
dan materi terbaik di dunia tidak akan membuat siswa bersemangat belajar dan
mau bekerja keras jika mereka tidak termotivasi.
Motivasi, baik intrinsik maupun ekstrinsik,
merupakan faktor kunci dalam keberhasilan siswa di semua tahap pendidikan
mereka, dan guru dapat memainkan peran penting dalam memberikan dan mendorong
motivasi itu pada siswa mereka. Tentu saja, itu lebih mudah diucapkan daripada
dilakukan, karena semua siswa termotivasi secara berbeda dan butuh waktu dan
banyak usaha untuk belajar agar kelas yang penuh dengan anak-anak antusias
belajar, bekerja keras, dan mendorong diri mereka sendiri untuk unggul.
Bahkan guru bersertifikat profesional[1]
dan berpendidikan tinggipun, terkadang tidak memiliki keterampilan untuk
menjaga anak-anak tetap pada jalurnya, jadi apakah Anda seorang guru baru atau
yang berpengalaman[2], mungkin metode ini bisa meningkatkan motivasi siswa
dan mendorong mereka untuk bisa bersaing dimasa yang akan datang.
1. Beri siswa rasa kontrol
Sementara bimbingan dari seorang guru penting
untuk menjaga anak-anak pada tugas dan motivasi, memungkinkan siswa untuk
memiliki beberapa pilihan dan kontrol atas apa yang terjadi di kelas sebenarnya
adalah salah satu cara terbaik untuk membuat mereka tetap terlibat. Misalnya,
mengizinkan siswa untuk memilih jenis tugas yang mereka lakukan atau masalah
mana yang harus dikerjakan dapat memberi mereka rasa kontrol yang dapat
memotivasi mereka untuk berbuat lebih banyak.
2. Jelas tentang tujuan pembelajaran
Siswa dapat sangat frustasi untuk menyelesaikan
tugas atau bahkan berperilaku di kelas jika tidak ada tujuan yang jelas. Siswa
ingin dan perlu mengetahui apa yang diharapkan dari mereka agar tetap
termotivasi untuk bekerja. Di awal tahun, tetapkan tujuan, aturan, dan harapan
siswa yang jelas sehingga tidak ada kebingungan dan siswa memiliki tujuan yang
harus dicapai.
3. Ciptakan lingkungan bebas ancaman
Sementara siswa perlu memahami bahwa ada
konsekuensi dari tindakan mereka, jauh lebih memotivasi siswa daripada ancaman
adalah bala bantuan positif. Ketika guru menciptakan lingkungan yang aman dan
mendukung bagi siswa, menegaskan keyakinan mereka pada kemampuan siswa daripada
menjelaskan konsekuensi dari tidak melakukan sesuatu, siswa jauh lebih mungkin
untuk mendapatkan dan tetap termotivasi untuk melakukan pekerjaan mereka.
Pada akhirnya, siswa akan memenuhi harapan
bahwa orang dewasa di sekitar mereka berkomunikasi, jadi fokuslah pada bisa ,
bukan tidak bisa .
4. Ubah pemandangan Anda
Ruang kelas adalah tempat yang bagus untuk
belajar, tetapi duduk di meja setiap hari dapat membuat sekolah mulai tampak
agak membosankan bagi sebagian siswa. Untuk memperbaharui minat pada materi
pelajaran atau hanya belajar secara umum, beri siswa Anda kesempatan untuk
keluar dari kelas. Lakukan kunjungan lapangan, bawa pembicara, atau bahkan
pergi ke perpustakaan untuk penelitian. Otak menyukai hal-hal baru dan
pengaturan baru bisa menjadi apa yang dibutuhkan beberapa siswa untuk tetap
termotivasi untuk belajar.
5. Tawarkan pengalaman yang bervariasi.
Tidak semua siswa akan merespon pelajaran
dengan cara yang sama. Bagi sebagian orang, pengalaman langsung mungkin yang
terbaik. Orang lain mungkin suka membaca buku dengan tenang atau bekerja dalam
kelompok. Agar semua siswa tetap termotivasi, campur pelajaran Anda sehingga
siswa dengan preferensi yang berbeda masing-masing akan mendapatkan waktu untuk
fokus pada hal-hal yang paling mereka sukai. Melakukan hal itu akan membantu
siswa tetap terlibat dan memperhatikan.
6. Gunakan kompetisi positif
Persaingan di kelas tidak selalu merupakan hal
yang buruk, dan dalam beberapa kasus dapat memotivasi siswa untuk berusaha
lebih keras dan bekerja untuk unggul. Berusahalah untuk menumbuhkan semangat
kompetisi yang bersahabat di kelas Anda, mungkin melalui permainan kelompok
yang berkaitan dengan materi atau kesempatan lain bagi siswa untuk 'memamerkan'
pengetahuan atau keterampilan mereka.
7. Tawarkan hadiah
Semua orang suka mendapatkan hadiah, dan
menawarkan siswa Anda kesempatan untuk mendapatkannya adalah sumber motivasi
yang sangat baik. Hal-hal seperti pesta pizza, menonton film, atau bahkan
sesuatu yang sederhana seperti stiker di atas kertas dapat membuat siswa
bekerja lebih keras dan benar-benar bertujuan untuk mencapainya. Pertimbangkan
kepribadian dan kebutuhan siswa Anda untuk menentukan penghargaan yang sesuai
untuk kelas Anda.
8. Beri siswa tanggung jawab
Menugaskan siswa pekerjaan kelas adalah cara
yang bagus untuk membangun komunitas dan memberi siswa motivasi. Sebagian besar
siswa akan melihat pekerjaan kelas sebagai hak istimewa daripada beban dan akan
bekerja keras untuk memastikan bahwa mereka, dan siswa lain, memenuhi harapan.
Hal ini juga berguna untuk memungkinkan siswa bergiliran memimpin kegiatan atau
membantu sehingga masing-masing merasa penting dan dihargai.
9. Biarkan siswa bekerja sama
Meskipun tidak semua siswa akan mengambil
kesempatan untuk bekerja dalam kelompok, banyak yang akan merasa senang mencoba
memecahkan masalah, melakukan eksperimen, dan mengerjakan proyek dengan siswa
lain. Interaksi sosial dapat membuat mereka bersemangat tentang hal-hal di
kelas dan siswa dapat saling memotivasi untuk mencapai suatu tujuan. Guru perlu
memastikan bahwa kelompok seimbang dan adil, bagaimanapun, sehingga beberapa
siswa tidak melakukan lebih banyak pekerjaan daripada yang lain.
10. Berikan pujian saat diterima
Mungkin tidak ada bentuk motivasi lain yang
bekerja sebaik dorongan. Bahkan sebagai orang dewasa, kita mendambakan
pengakuan dan pujian, tidak terkecuali siswa di usia berapa pun. Guru dapat
memberikan motivasi yang besar kepada siswa dengan menghargai keberhasilan di
depan umum, memberikan pujian untuk pekerjaan yang dilakukan dengan baik, dan
berbagi pekerjaan yang patut dicontoh.
11. Dorong refleksi diri
Kebanyakan anak ingin sukses, mereka hanya
perlu bantuan untuk mencari tahu apa yang harus mereka lakukan untuk
mencapainya. Salah satu cara untuk memotivasi siswa Anda adalah dengan membuat
mereka melihat diri mereka sendiri dan menentukan kekuatan dan kelemahan mereka
sendiri. Siswa seringkali lebih termotivasi dengan membuat kritik semacam ini
terhadap diri mereka sendiri daripada dengan meminta guru melakukannya untuk
mereka, karena membuat mereka merasa bertanggung jawab untuk menciptakan tujuan
dan sasaran mereka sendiri. Lihat Anjuran Metakognitif Bagi Siswa Untuk
Merefleksikan Pembelajaran Mereka .
12. Teladan semangat belajar!
Salah satu cara terbaik untuk membuat siswa Anda
termotivasi adalah dengan membagikan antusiasme Anda. Ketika Anda bersemangat
mengajar, mereka akan jauh lebih bersemangat untuk belajar. Sesederhana itu.
13. Kenali siswa Anda
Mengenal siswa Anda lebih dari sekadar
menghafal nama mereka. Siswa perlu tahu bahwa guru mereka memiliki minat yang
tulus pada mereka dan peduli tentang mereka dan kesuksesan mereka. Ketika siswa
merasa dihargai itu menciptakan lingkungan belajar yang aman dan memotivasi
mereka untuk bekerja lebih keras, karena mereka ingin mendapatkan pujian dan
umpan balik yang baik dari seseorang yang mereka rasa mengenal dan menghormati
mereka sebagai individu.
14. Memanfaatkan minat siswa
Mengenal siswa Anda juga memiliki beberapa
manfaat lain, yaitu memungkinkan Anda menghubungkan materi kelas dengan hal-hal
yang diminati atau dialami siswa. Guru dapat menggunakan minat ini untuk
membuat hal-hal lebih menarik dan berhubungan dengan siswa, membuat siswa
termotivasi lebih lama.
15. Bantu siswa menemukan motivasi intrinsik
Membantu siswa mendapatkan motivasi adalah hal
yang bagus, tetapi pada akhirnya, mereka harus mampu membangkitkan motivasi
mereka sendiri. Membantu siswa menemukan alasan pribadi mereka untuk
mengerjakan tugas kelas dan bekerja keras, baik karena mereka menganggap materi
menarik, ingin melanjutkan ke perguruan tinggi, atau hanya senang belajar,
adalah salah satu hadiah paling ampuh yang dapat Anda berikan kepada mereka
untuk meningkatkan motivasi siswa.
16. Kelola kecemasan siswa
Beberapa siswa menemukan prospek tidak
melakukannya dengan baik sehingga menimbulkan kecemasan sehingga menjadi
ramalan yang terpenuhi dengan sendirinya. Untuk siswa ini, guru mungkin
menemukan bahwa mereka paling termotivasi dengan belajar bahwa berjuang dengan
mata pelajaran bukanlah akhir dari dunia. Tawarkan dukungan apa pun hasil
akhirnya dan pastikan bahwa siswa tidak merasa terlalu terbebani oleh harapan
sehingga mereka menyerah begitu saja.
17. Buatlah tujuan yang tinggi tetapi dapat
dicapai
Jika Anda tidak mendorong siswa Anda untuk
melakukan lebih dari minimal, sebagian besar tidak akan berusaha untuk
mendorong diri mereka sendiri. Siswa suka ditantang dan akan bekerja untuk
mencapai harapan yang tinggi selama mereka percaya bahwa tujuan tersebut berada
dalam jangkauan mereka, jadi jangan takut untuk mendorong siswa untuk
mendapatkan lebih banyak dari mereka.
18. Berikan umpan balik pembelajaran dan
tawarkan kesempatan untuk meningkatkan
Siswa yang berjuang dengan pekerjaan kelas
terkadang merasa frustrasi dan merendahkan diri sendiri, menguras motivasi.
Dalam situasi ini, sangat penting bagi guru untuk memberikan umpan balik
pembelajaran yang efektif untuk membantu siswa belajar dengan tepat di mana
kesalahan mereka dan bagaimana mereka dapat meningkatkan waktu berikutnya.
Mencari tahu metode untuk mencapai tujuan yang diinginkan siswa juga dapat
membantu mereka tetap termotivasi untuk bekerja keras.
19. Lacak kemajuan
Mungkin sulit bagi siswa untuk melihat seberapa
jauh mereka telah melangkah, terutama dengan mata pelajaran yang sulit bagi
mereka. Pelacakan dapat berguna di dalam kelas, tidak hanya bagi guru tetapi
juga bagi siswa. Guru dapat menggunakan ini sebagai cara untuk meningkatkan
motivasi siswa, memungkinkan mereka untuk melihat secara visual seberapa banyak
mereka belajar dan meningkat seiring berjalannya waktu.
20. Jadikan hal-hal menyenangkan
Tidak semua pekerjaan kelas harus menjadi
permainan atau waktu yang menyenangkan, tetapi siswa yang melihat sekolah
sebagai tempat di mana mereka dapat bersenang-senang akan lebih termotivasi
untuk memperhatikan dan melakukan pekerjaan yang diperlukan daripada mereka
yang menganggapnya sebagai tugas. Menambahkan aktivitas menyenangkan ke dalam
hari sekolah Anda dapat membantu siswa yang kesulitan untuk tetap terlibat dan
menjadikan ruang kelas tempat yang jauh lebih ramah bagi semua siswa.
21. Memberikan kesempatan untuk sukses
Siswa, bahkan yang terbaik sekalipun, dapat
menjadi frustrasi dan kehilangan motivasi ketika mereka merasa sedang berjuang
atau tidak mendapatkan pengakuan seperti siswa lain. Pastikan bahwa semua siswa
mendapat kesempatan untuk bermain dengan kekuatan mereka dan merasa disertakan
dan dihargai. Itu dapat membuat dunia berbeda dan meningkatkan motivasi siswa.
Daftar pustaka
https://www.teachthought.com/pedagogy/improve-student-motivation-ideas/
Emda, A. (2018). Kedudukan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran.
Lantanida journal, 5(2), 172-182.
Ulfa, Z. I., & Fardhani, E. A. I. M. A. (2020). EduBasic Journal:
Jurnal Pendidikan Dasar.
Syafitri, R. (2017). Meningkatkan tanggung jawab belajar melalui strategi
giving questions and getting answers pada siswa. Jurnal Penelitian Dan
Pengembangan Pendidikan, 1(2).
Hasanah, U. (2018). Metode Pengembangan Moral Dan Disiplin Bagi Anak
Usia Dini. Martabat: Jurnal Perempuan dan Anak, 2(1).
Sari, P., Bulantika, S. Z., Utami, F. P., & Kholidin, F. I. (2020).
Pengaruh Manajemen Stress dan Kelola Emosi Terhadap Tingkat Kecemasan Siswa di
Masa New Normal. Bulletin of Counseling and Psychotherapy, 2(2), 62-67.
[2] Guru yang bekerja sama berfungsi sebagai mentor, model dan instruktur
untuk guru siswa; mereka adalah salah satu sumber daya TC yang paling berharga.
0 Komentar